Come insegnare l'informatica: Parabola, pratica e pedagogia

Recensioni dei lettori

Il libro è una guida ben studiata rivolta agli insegnanti di tecnologia delle scuole superiori, che fornisce preziose indicazioni sulla didattica dell'informatica. È accessibile e utile sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti, anche se è stato notato che il titolo può essere fuorviante in quanto non si tratta di un manuale didattico completo.

Il libro è ben scritto, completo e informativo e offre una solida base per l'insegnamento dei concetti dell'informatica. Presenta spiegazioni chiare, strategie didattiche pratiche e una grande quantità di esempi. È particolarmente utile sia per gli insegnanti alle prime armi sia per coloro che stanno rinfrescando le proprie conoscenze, rendendolo coinvolgente e illuminante. Il contesto storico e gli approfondimenti pedagogici sono apprezzati e il libro è un'ottima risorsa di riferimento.

Alcuni lettori hanno ritenuto che il libro manchi di profondità su vari argomenti e che non soddisfi le aspettative poste dal titolo, che suggerisce che si tratta di un manuale di insegnamento “come fare”. Il contenuto è più un compendio che una guida dettagliata al curriculum, il che può deludere chi cerca strategie pedagogiche approfondite.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How to Teach Computer Science: Parable, Practice and Pedagogy

Contenuto del libro:

Questo libro si rivolge agli insegnanti di informatica nuovi o aspiranti che desiderano migliorare le proprie conoscenze della materia e acquisire sicurezza in classe. È anche per gli insegnanti di informatica esperti che desiderano affinare la loro pratica, in particolare nelle aree dell'istruzione esplicita, dell'affrontare le misconcezioni e dell'esplorare la conoscenza dei contenuti pedagogici.

Leggerete alcuni retroscena della nostra materia - il “retroterra” - quegli affascinanti viaggi nella storia che rendono viva la materia e la collocano nel contesto storico. Queste storie vi aiuteranno ad arricchire le vostre lezioni, a cementare le conoscenze di base, a sviluppare il capitale culturale e ad appassionarvi alla materia per tutta la vita. Andremo oltre lo schema dei voti per esplorare la conoscenza della materia che sta dietro alle risposte, dandovi la sicurezza di discutere il campo in modo più approfondito, consentendovi di utilizzare metodi di istruzione esplicita: presentare le competenze e i concetti in modo chiaro e diretto per consentire agli studenti di padroneggiarli.

Esploreremo le idee sbagliate che emergono durante l'insegnamento della nostra materia, in modo da poterle “bloccare sul nascere”. E si analizzeranno le idee didattiche - la conoscenza dei contenuti pedagogici (PCK) - esplorando le analogie, le domande e le attività utili che funzionano per ogni argomento: pratiche che possono essere trasferite direttamente in classe per migliorare immediatamente il vostro insegnamento.

Gli insegnanti alle prime armi troveranno questo libro prezioso, gli insegnanti esperti lo troveranno stimolante e tutti trarranno beneficio da uno sguardo nuovo all'entroterra e alla pedagogia della materia che rende l'informatica una materia affascinante da insegnare.