Come i bambini imparano a casa

Recensioni dei lettori

Il libro presenta una prospettiva stimolante sull'apprendimento informale e sull'unschooling, supportata da interessanti casi di studio e ricerche. È particolarmente utile per i genitori che stanno considerando l'homeschooling. Tuttavia, solleva domande sull'efficacia e sui potenziali svantaggi dell'unschooling, soprattutto per quanto riguarda il benessere dei bambini e le lacune nella loro istruzione.

⬤ Casi di studio interessanti e stimolanti
⬤ buon mix di storie e ricerche
⬤ prezioso per chi sta considerando l'homeschooling
⬤ presenta un caso convincente per l'apprendimento informale e l'unschooling.

⬤ Lascia domande senza risposta sull'efficacia dell'unschooling
⬤ manca l'esplorazione dei tentativi di unschooling non riusciti
⬤ solleva preoccupazioni sulle potenziali lacune educative
⬤ appare eccessivamente critico nei confronti della scuola tradizionale.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How Children Learn at Home

Contenuto del libro:

Nel suo Educare i bambini a casa, Alan Thomas ha scoperto che molte famiglie che educano a casa hanno scelto o gravitato verso uno stile educativo informale, radicalmente diverso da quello della scuola. Questo tipo di apprendimento, descritto anche come unschooling, naturale o autonomo, avviene senza la maggior parte delle caratteristiche considerate essenziali per l'apprendimento a scuola. A casa non ci sono programmi di studio o insegnamenti sequenziali, né lezioni, libri di testo, requisiti per lavori scritti, esercizi di pratica, valutazioni o test. Ma come possono i bambini che imparano in questo modo ottenere un'istruzione pari a quella offerta dalla scuola?

In questa nuova ricerca, Alan Thomas e Harriet Pattison cercano di spiegare l'efficacia di questa pedagogia alternativa attraverso le esperienze delle famiglie che hanno scelto di educare i propri figli in modo informale. Sulla base di interviste ed esempi estesi di apprendimento a casa, gli autori esplorano:

- le possibilità di apprendimento informale nella vita quotidiana dei bambini.

- l'acquisizione informale dell'alfabetizzazione e del calcolo.

- il ruolo dei genitori e di altri soggetti nell'apprendimento informale.

- come i bambini sviluppano in modo proattivo i propri programmi di apprendimento.

La loro indagine non solo fornisce una visione della natura potente ed efficace dell'apprendimento informale, ma presenta anche alcune sfide fondamentali a molti degli assunti alla base della teoria educativa.

Questo libro interesserà gli operatori del settore educativo, i ricercatori e tutti i genitori, sia che i loro figli siano a scuola che fuori, offrendo spunti affascinanti sulla natura dell'apprendimento dei bambini.