Coltivare le arti nell'educazione e nella terapia

Titolo originale:

Cultivating the Arts in Education and Therapy

Contenuto del libro:

Il bacino di utenza per l'educazione e la terapia delle arti si sta rapidamente espandendo al di là dei contesti scolastici e clinici convenzionali per includere una comunità più ampia. In Cultivating the Arts in Educationand Therapy, Malcolm Ross integra la tradizionale teoria cinese dei cinque elementi, nota anche come le cinque fasi del cambiamento, con gli studi psicologici e culturali occidentali contemporanei, per formare un nuovo modello sincretico di pratica artistica creativa.

Il modello sincretico viene esplorato e convalidato attraverso l'analisi di interviste con artisti praticanti e di successo, nonché attraverso una revisione completa delle più recenti ricerche neuro-scientifiche sulla coscienza e sulle emozioni umane. Il libro affronta le ben documentate difficoltà incontrate da insegnanti e terapeuti artistici nell'intervenire, sostenere e valutare lo sviluppo creativo di singoli studenti e clienti.

Questo testo innovativo riposiziona le arti come centrali per l'avvio e la gestione efficace del cambiamento nella società contemporanea. Oltre a rivestire un ampio interesse generale, avrà particolare rilevanza per gli insegnanti di arte, i terapisti dell'arte e gli artisti della comunità, sia praticanti che in formazione. Con la crescente domanda dei loro servizi e la pressione per dimostrare l'efficacia, la comunità artistica sta cercando di costruire ponti tra le diverse arti e tra l'educazione e la terapia artistica al di là dei confini nazionali. Questo libro offre un quadro fresco, coerente e stimolante per una pratica riflessiva rivitalizzata da un'autorità esperta del settore.