Collegi tecnici universitari - I primi dieci anni

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 2 voti.

Titolo originale:

University Technical Colleges - The First Ten Years

Contenuto del libro:

L'ex Segretario di Stato per l'Educazione, Lord Baker, il deputato Lord Dearing e l'industriale Sir Anthony Bamford condividevano una visione. Immaginavano un nuovo tipo di scuola secondaria che avrebbe preparato i giovani a carriere nel campo della scienza, della tecnologia e dell'ingegneria.

Gli University Technical Colleges (UTC) offrono un programma di studi legato ai settori chiave dell'economia e lo realizzano in collaborazione con i datori di lavoro, utilizzando progetti reali e attrezzature standard del settore. Gli studenti degli UTC possono accedere rapidamente ad apprendistati, all'istruzione superiore e a carriere gratificanti.

Concepiti sotto il governo laburista, gli UTC avrebbero dovuto offrire qualifiche denominate "Diplomi" nell'ambito di una nuova fase di istruzione tra i 14 e i 19 anni. Dopo le elezioni generali del 2010, i ministri conservatori avevano altre priorità. Gli UTC sono stati aperti proprio quando la politica si è spostata a favore delle materie accademiche tradizionali, di rigide misure di accountability, dei multi-academy trust e della competizione - non della collaborazione - a livello locale.

Questo resoconto dei primi dieci, turbolenti anni degli UTC si basa su documenti contemporanei, incontri con persone che li gestiscono e interviste con alcuni dei giovani a cui erano destinati.

Questo libro è una lettura obbligata per chiunque sia interessato a un'istruzione tecnica di alta qualità". Sir Mike Tomlinson, ex ispettore capo delle scuole.

"Questo libro fornisce un'eccellente visione del programma di studi dell'UTC e dell'opportunità che offre ai giovani di sviluppare abilità accademiche e tecniche insieme a capacità personali e di collaborazione". Sir Anthony Seldon, ex maestro del Wellington College; ex vicerettore dell'Università di Buckingham.

Se avete bisogno di essere convinti, leggete la storia di Jodie con cui David Harbourne conclude questo nuovo e potente libro". Professor Bill Lucas, direttore del Centro per l'apprendimento del mondo reale dell'Università di Winchester.