Collegare i punti: il potere collettivo di relazioni, memoria e mentalità in classe

Recensioni dei lettori

Connect the Dots è una risorsa basata sulla ricerca, rivolta principalmente agli educatori del settore K-12, ma preziosa anche per chiunque sia coinvolto nella formazione o nel coaching. Offre strategie pratiche, approfondimenti sulla scienza cognitiva ed esercizi coinvolgenti che possono migliorare l'insegnamento e l'apprendimento. Molti recensori ne sottolineano la scrittura chiara, l'impaginazione efficace e il contenuto stimolante che collega relazioni, memoria e mentalità.

Informazioni, ricerca, scrittura accattivante, strategie pratiche, applicabile a un ampio pubblico al di là degli educatori, layout piacevole con suggerimenti e risorse aggiuntive, stimolante e motivante, utile sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti.

Alcuni lettori potrebbero trovare difficile ritagliarsi del tempo per la lettura e, sebbene molti lo considerino utile, alcuni potrebbero considerarlo principalmente rivolto agli educatori dei paesi K-12.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Connect the Dots: The Collective Power of Relationships, Memory and Mindset in the Classroom

Contenuto del libro:

Connecting the Dots presenta tre aree chiave interconnesse che avranno il massimo impatto sull'insegnamento e sull'apprendimento. 1.

Costruire relazioni forti: creare un senso di appartenenza, stabilire norme e aspettative elevate e comprendere le barriere, come i pregiudizi inconsci e le idee sbagliate, per abbatterle 2. Massimizzare la memoria: gestire il carico cognitivo, utilizzare strategie di apprendimento efficaci, pianificare la conservazione a lungo termine e l'applicazione delle conoscenze 3. Coltivare la mentalità dell'apprendimento: costruire l'autoefficacia, sviluppare le competenze metacognitive e utilizzare le capacità di apprendimento.

Coltivare la mentalità dell'apprendimento: costruire l'autoefficacia, sviluppare le abilità metacognitive e utilizzare efficacemente il feedback, la definizione degli obiettivi e il dialogo Ciascuno di questi tre capitoli illustra la ricerca che vale la pena conoscere e la applica a strumenti didattici pronti all'uso per le classi reali. I capitoli si concludono con guide dettagliate per supportare la leadership nella creazione di sessioni di apprendimento professionale personalizzate per trasmettere questi concetti al personale scolastico.

Connecting the Dots è un libro per educatori da educatori. Concepito dall'autrice principale Tricia Taylor, che ha iniziato a insegnare negli Stati Uniti ma ha insegnato nelle scuole del Regno Unito per quasi vent'anni, oltre a gestire la sua società di consulenza, Tailored Practice, e coaudiuvato da Nina Dibner, un'educatrice veterana degli Stati Uniti e fondatrice di PowerTools, una società americana di consulenza educativa, Connecting the Dots offre una lente transcontinentale.

Illustrato da Oliver Caviglioli, la grafica e l'impaginazione rendono il libro incredibilmente accessibile e piacevole da leggere.