Collaborazione nella progettazione di un approccio pedagogico all'alfabetizzazione informativa

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Titolo originale:

Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy

Contenuto del libro:

Questo libro ad accesso libero combina l'esperienza nell'alfabetizzazione informativa con l'esperienza nel campo dell'istruzione e dell'insegnamento per condividere suggerimenti e trucchi per lo sviluppo di un buon insegnamento e formazione in materia di alfabetizzazione informativa nelle università e nelle biblioteche. Attinge alla ricerca, alla conoscenza e alla pratica pedagogica del mondo accademico per insegnare agli studenti come vagliare le informazioni per essere in grado di distinguere quelle importanti e corrette da quelle inutilizzabili.

Vengono discussi i concetti e i modelli di base dell'alfabetizzazione informativa, nonché le strategie per accedere, localizzare e recuperare le informazioni e i metodi adatti alla valutazione e alla gestione delle informazioni. Il libro spiega molti concetti legati all'information literacy e discute le questioni pedagogiche con l'obiettivo di supportare il professionista. Ogni capitolo esamina un aspetto della competenza informativa, discute le sfide pedagogiche e fornisce suggerimenti per le migliori pratiche.

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