Code dalla classe: Apprendimento e insegnamento attraverso gli interventi assistiti dagli animali

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Titolo originale:

Tails from the Classroom: Learning and Teaching Through Animal-Assisted Interventions

Contenuto del libro:

L'idea di portare gli animali in classe suscita un crescente interesse, ma solo di recente i ricercatori hanno raccolto dati chiari che dimostrano l'impatto degli AAI sullo sviluppo comportamentale, emotivo, fisico e cognitivo di bambini e ragazzi.

Tails from the Classroom raccoglie questa ricerca in modo estremamente accessibile, illustrata con casi di studio reali provenienti da diversi contesti scolastici. Include anche molte indicazioni pratiche su come impostare, gestire e valutare un progetto, assicurando che il benessere di tutti i partecipanti, compresi gli animali, sia una priorità.

Helen e Russell discutono di come le AAI possano contribuire all'apprendimento in diverse aree disciplinari e in tutto il curriculum, condividendo un'ampia gamma di esempi per illustrare i possibili punti di partenza per gli insegnanti in una serie di materie e contesti tematici - anche in aree meno ovvie come le arti, la letteratura e i codici religiosi e morali.

Forniscono inoltre una panoramica storica delle interazioni uomo-animale, evidenziando come gli animali abbiano svolto un ruolo centrale nello sviluppo sociale, spirituale e culturale dell'uomo. Questo è alla base dell'esplorazione da parte degli autori del ruolo potenziale degli animali nel migliorare particolari dimensioni dello sviluppo e del benessere sociale, emotivo, intellettuale e fisico dei bambini.

Questo libro innovativo, tuttavia, non è solo per gli educatori amanti degli animali. È per chiunque voglia seriamente ispirare gli studenti di tutte le età e sia pronto a esplorare nuovi modi per farlo.

Adatto agli educatori che lavorano con studenti di tutte le età.