Co-insegnamento nella classe differenziata: Collaborazione di successo, progettazione delle lezioni e gestione della classe, classi 5-12

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli educatori per le sue strategie e idee pratiche per il co-insegnamento, che lo rendono particolarmente prezioso sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti.

Offre idee e strategie pratiche per il co-insegnamento, è facile da usare, è un'ottima risorsa sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti, aiuta a coordinarsi con gli insegnanti dell'istruzione regolare.

Alcune recensioni menzionano la difficoltà di programmare le sessioni di co-docenza, ma il libro fornisce soluzioni.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Co-Teaching in the Differentiated Classroom: Successful Collaboration, Lesson Design, and Classroom Management, Grades 5-12

Contenuto del libro:

Co-Teaching in the Differentiated Classroom è una guida pratica che spiega come implementare i programmi di co-insegnamento in classi con abilità miste.

Basata sul modello pluripremiato degli autori, questa importante guida mostra come gli insegnanti di educazione speciale possano collaborare con gli insegnanti di educazione generale per migliorare il funzionamento della classe e promuovere risultati elevati per tutti gli studenti. Il libro fornisce strumenti e strutture collaudate per la collaborazione degli insegnanti nella pianificazione delle lezioni, nel raggruppamento degli studenti, nella valutazione e nella disciplina.

Offre inoltre indicazioni sulla gestione di classi sovraffollate, sulla progettazione e sull'attuazione di lezioni e compiti differenziati e include consigli per gli amministratori.