Circoli di letteratura, seconda edizione: Voce e scelta nei club del libro e nei gruppi di lettura

Recensioni dei lettori

Il libro è altamente raccomandato agli educatori che vogliono implementare i circoli di letteratura nelle loro classi, fornendo una guida pratica e metodi coinvolgenti per la partecipazione degli studenti. Le recensioni sottolineano la sua efficacia nel promuovere la discussione e l'entusiasmo per la lettura, anche se alcuni utenti lo hanno trovato un po' lungo.

Fornisce una guida passo passo per l'implementazione dei circoli di letteratura, incoraggia l'impegno degli studenti con i testi, è adattabile a diversi livelli scolastici e lo stile di scrittura dell'autore è accessibile e perspicace.

Alcuni lettori ritengono che il libro sia prolisso e che contenga delle sciocchezze, rendendo la lettura noiosa. Alcuni ritengono che le idee siano un po' datate.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Literature Circles, Second Edition: Voice and Choice in Book Clubs & Reading Groups

Contenuto del libro:

Che cosa sappiamo oggi dei circoli di letteratura che non sapevamo otto o dieci anni fa? Quali nuove risorse e procedure possono aiutare gli insegnanti a organizzare meglio i circoli di lettura in classe? Quali sono le insidie più comuni nell'implementazione dei gruppi di discussione guidati dagli studenti? E al di là delle basi, come si presentano i circoli di letteratura maturi o “avanzati”?

In questa guida, completamente rivista e ampliata, troverete nuove strategie, strutture, strumenti e storie che vi mostreranno come avviare e gestire efficacemente i circoli di letteratura. Vengono esplorate varianti avanzate che includono alternative ai fogli di ruolo e nuove linee guida flessibili per il loro utilizzo.

La seconda edizione include:

Quattro diversi modelli per preparare gli studenti ai circoli di letteratura utilizzando registri delle risposte, note adesive e fogli di ruolo di nuova concezione; decine di variazioni sulla versione base dei circoli di letteratura guidati dagli studenti; nuovi modelli e procedure per le scuole elementari, medie e superiori; nuovi materiali per valutare e classificare i circoli di letteratura; un inventario dei problemi di gestione e delle soluzioni più comuni; nuovi schemi di programmazione per gli incontri di gruppo e il tempo di lettura; idee per l'utilizzo dei circoli di letteratura con testi di saggistica in tutto il curriculum; ricerche sui circoli di letteratura, tra cui la correlazione con l'aumento dei risultati nei test standardizzati; una spiegazione di come i circoli di letteratura corrispondano agli standard nazionali per l'educazione all'alfabetizzazione.

Con esempi dettagliati forniti da venti insegnanti praticanti, Harvey Daniels offre suggerimenti pratici e concreti per ogni aspetto della gestione dei circoli di letteratura e soluzioni collaudate per i problemi che si presentano.