Cinque pratiche per organizzare una discussione matematica produttiva (Smith Margaret (Peg) S.)

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per le sue strategie pratiche ed efficaci nell'insegnamento della matematica, che lo rendono una risorsa preziosa per gli educatori. Tuttavia, alcuni utenti hanno segnalato di aver ricevuto copie usate anziché nuove e ritengono che si possano trovare consigli migliori altrove.

⬤ Offre consigli di alta qualità e praticabili per l'insegnamento della matematica
⬤ ben scritto
⬤ miglioramenti osservati nell'applicazione in classe
⬤ altamente raccomandato per gli educatori di matematica
⬤ efficace per una comprensione concettuale più profonda
⬤ facile da leggere e implementare le strategie.

⬤ Problemi legati alla ricezione di libri usati invece che nuovi
⬤ alcuni utenti ritengono che il contenuto non valga l'acquisto
⬤ opinioni contrastanti sull'unicità e il valore dei consigli rispetto ad altre risorse.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Five Practices for Orchestrating Productive Mathematical Discussion (Smith Margaret (Peg) S.)

Contenuto del libro:

Fornisce un modello per facilitare le discussioni nelle aule di matematica basandosi sul pensiero degli studenti.

Il modello - anticipare, monitorare, selezionare, mettere in sequenza e collegare - si concentra sulla pianificazione prima della lezione e, così facendo, limita la quantità di improvvisazione necessaria durante la lezione.