Cinque miglia di distanza, un mondo a parte: Una città, due scuole e la storia delle opportunità educative nell'America moderna

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce un esame completo e ben documentato della storia e delle attuali disparità all'interno del sistema scolastico pubblico, ponendo l'accento sulla legge sull'istruzione e sugli effetti della segregazione. Sebbene molti lettori lo trovino istruttivo e una risorsa fondamentale per comprendere i problemi dell'istruzione, alcuni criticano la sua presentazione densa di fatti e la mancanza di attenzione ad alcuni aspetti importanti.

⬤ storia completa e ben documentata della desegregazione scolastica e delle disparità educative
⬤ # # facile da leggere e informativa
⬤ # solleva importanti domande sull'allocazione delle tasse e sull'efficacia dei finanziamenti
⬤ # spunti preziosi per educatori, genitori e chiunque sia interessato all'istruzione pubblica
⬤ # # contesto che apre gli occhi per capire perché alcune scuole falliscono.

⬤ può essere denso ed eccessivamente fattuale
⬤ # alcuni lettori ritengono che manchi di attenzione alle singole scuole e ai loro problemi specifici
⬤ # critiche riguardanti l'omissione degli atteggiamenti dei genitori nei confronti dell'istruzione
⬤ # percezione di insincerità nelle argomentazioni a favore dell'integrazione
⬤ # non tutti possono essere d'accordo con la prospettiva dell'autore, in particolare coloro che provengono da contesti politici o sociali diversi.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Five Miles Away, a World Apart: One City, Two Schools, and the Story of Educational Opportunity in Modern America

Contenuto del libro:

Come mai, mezzo secolo dopo Brown v. Board of Education, le opportunità educative rimangono così diseguali per gli studenti bianchi e neri, per non parlare di quelli poveri e ricchi?

Nel suo nuovo importante libro Five Miles Away, A World Apart, James E. Ryan risponde a questa domanda ripercorrendo le sorti di due scuole di Richmond, in Virginia, una in città e l'altra in periferia. Ryan mostra come le sentenze degli anni Settanta, limitando la portata della desegregazione, abbiano posto le basi per le forti disparità tra scuole pubbliche urbane e suburbane che persistono tuttora. La Corte Suprema, in accordo con i desideri dell'amministrazione Nixon, ha permesso ai sobborghi di escludere i non residenti dai loro sistemi scolastici. Le scuole cittadine, il cui corpo studentesco stava diventando sempre più povero e nero, ricevettero semplicemente più fondi, una misura che si è dimostrata ampiamente inefficace, mentre l'indipendenza (e la superiorità) delle scuole di periferia rimase sacrosanta. Intrecciando pareri giudiziari, ricerche di scienze sociali e avvincenti interviste a studenti, insegnanti e presidi, Ryan spiega perché tutte le principali riforme dell'istruzione dagli anni Settanta in poi, compresa la finanza scolastica, sono state adottate.

I contenziosi, la scelta scolastica e il No Child Left Behind Act non sono riusciti a colmare il divario tra scuole urbane e suburbane e hanno involontariamente rafforzato la segregazione per razza e classe. Finché la segregazione continuerà, sostiene con forza Ryan, continuerà anche la disuguaglianza educativa. Ryan conclude suggerendo modi innovativi per promuovere l'integrazione scolastica, che sfrutterebbero i cambiamenti demografici senza precedenti e l'abbraccio della diversità tra i giovani adulti.

Ricercato in modo esaustivo ed elegantemente scritto da uno dei maggiori studiosi di diritto dell'istruzione, Five Miles Away, A World Apart lega insieme, come nessun altro libro, mezzo secolo di diritto e politica dell'istruzione in un insieme coerente, anche se inquietante. Sarà interessante per tutti coloro che si sono chiesti perché le nostre scuole sono così diseguali e se c'è qualcosa da fare al riguardo.