Chimica introduttiva - Un approccio di apprendimento attivo (Cracolice Mark (Università del Montana))

Recensioni dei lettori

Le recensioni del libro di testo evidenziano un misto di soddisfazione per il valore e l'utilità del libro e di critiche per le sue condizioni e la sua utilizzabilità nei corsi. Mentre molti utenti hanno trovato il libro utile per i loro studi, altri hanno espresso disappunto a causa di problemi come la mancanza di componenti e l'imballaggio scadente.

Prezzo conveniente rispetto ai negozi del campus, libro dettagliato e in buono stato, utile per i corsi, ricevuto in tempo, alcuni avevano i codici di accesso attivi.

I problemi di imballaggio hanno causato pagine disorganizzate, alcuni hanno ricevuto libri danneggiati o incompleti (ad esempio, copertina strappata, capitolo mancante), non sono adatti per lo studio autonomo, il servizio clienti si è lamentato dei codici di accesso.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Introductory Chemistry - An Active Learning Approach (Cracolice Mark (University of Montana))

Contenuto del libro:

Imparate la chimica in modo attivo studiando i compiti con CHIMICA INTRODUTTIVA.

Il formato domande e risposte degli autori si riflette in tre parole di consiglio e incoraggiamento che si ripetono in tutto il libro: Ogni capitolo comprende una sezione di chimica quotidiana che illustra come la chimica viene applicata nella vita di tutti i giorni. Questa edizione integra nuove funzionalità, come risorse tecnologiche, problemi guidati, arte e fotografia migliorate, tutte in linea con l'approccio di apprendimento attivo degli autori.