Centri bibliotecari: Insegnare l'alfabetizzazione all'informazione, le competenze e i processi

Titolo originale:

Library Centers: Teaching Information Literacy, Skills, and Processes

Contenuto del libro:

Offrite agli studenti emozionanti opportunità di apprendimento in tutto il curriculum, insegnando loro importanti abilità informative! Questo libro documenta un programma di centro bibliotecario continuo con una serie di mini-lezioni che coprono argomenti che vanno dagli orsi, i libri e i dinosauri alle risorse naturali, i razzi e le tradizioni natalizie vittoriane.

I progetti utilizzano diversi tipi di media (ad esempio, libri, nastri, CD-ROM, Internet), offrendo agli studenti una varietà di esperienze con la narrativa e la saggistica e consentendo loro di interagire con le risorse: trovare i libri, usare il catalogo della biblioteca, i dizionari, le enciclopedie e i CD-ROM; mettere in ordine alfabetico; eseguire ricerche sull'autore, costruire una bibliografia, creare la copertina di un libro e un poster; fare un gioco di ruolo; condurre un'intervista video e così via. Per ogni centro, l'autore fornisce schede di istruzione riproducibili, un elenco di materiali e suggerimenti per la realizzazione.

Sono consigliati vari strumenti di valutazione: liste di controllo per l'osservazione, coaching e discussione, presentazioni, celebrazioni e liste di controllo formali.