Casi di ragionamento clinico in infermieristica

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Titolo originale:

Clinical Reasoning Cases in Nursing

Contenuto del libro:

Imparate a formulare giudizi clinici infermieristici validi con l'approccio basato sui concetti e sui casi di studio di Harding & Snyder Clinical Reasoning Cases in Nursing, 8a edizione. Premiato con il secondo posto nell'AJN Book of the Year Awards 2019 nella categoria Medical-Surgical, questa risorsa di casi di studio collaudata nel tempo è molto apprezzata per i suoi casi clinicamente rilevanti e stimolanti. Circa 150 casi di studio reali coprono tutte e quattro le aree di pratica clinica - infermieristica medico-chirurgica, pediatrica, ostetrica/maternità e psichiatrica e salute mentale - tutti organizzati per facilitare un approccio concettuale all'insegnamento e all'apprendimento. Ogni caso riguarda un problema comune del paziente, tratto da esperienze cliniche reali e scritto da infermieri esperti in campo clinico, e comprende una forte attenzione alle competenze di collaborazione interprofessionale. I casi includono contenuti integrati di farmacologia, nutrizione e test diagnostici/di laboratorio per incoraggiare la riflessione critica su tutti gli aspetti della cura del paziente. L'ottava edizione è stata aggiornata in ogni sua parte per riflettere gli standard più attuali della pratica clinica, compresa la preparazione alla pratica nell'era COVID-19. Inoltre, in questa edizione, i concetti e la terminologia relativi all'esame NCLEX (R) di nuova generazione (NGN) sono introdotti nella Prefazione e integrati in tutto il testo per aiutarvi a prepararvi al nuovo esame.

⬤ Circa 150 casi di studio tratti da esperienze cliniche reali in ambito medico-chirurgico, pediatrico, ostetrico/materno e psichiatrico e di salute mentale per aiutarvi a pensare clinicamente, a stabilire le priorità e a fornire un'assistenza infermieristica proattiva.

⬤ L'organizzazione concettuale rispecchia la crescente popolarità dei programmi di studio basati sui concetti e degli approcci concettuali all'insegnamento e all'apprendimento nella formazione infermieristica.

⬤ L'approccio al giudizio clinico aiuta a identificare i cambiamenti, ad anticipare le possibili complicazioni e ad avviare gli interventi terapeutici.

La ⬤ complessità progressiva dei casi si basa sull'apprendimento precedente per aiutare a sviluppare gradualmente le capacità di giudizio clinico.

⬤ L'enfasi sulla sicurezza è evidenziata con un'icona per comunicare "cautela" o "sicurezza".

⬤ Le icone identificano le domande che assomigliano ai nuovi tipi di item dell'NCLEX-RN (R).

La ⬤ forte enfasi sulla sepsi e sulla resistenza agli antibiotici affronta il problema crescente della sepsi (una recente misura "core" della Joint Commission) e della resistenza agli antibiotici, ove appropriato.

⬤ NUOVO! I concetti e la terminologia relativi al Next Generation NCLEX(R) Exam (NGN) sono introdotti nella Prefazione e integrati in tutto il testo per aiutarvi a prepararvi al nuovo esame. Tutte le domande della NGN sono evidenziate con un'icona speciale per una rapida consultazione.

⬤ I contenuti riflettono la più recente pratica clinica basata sull'evidenza, comprese le linee guida nazionali e internazionali per il trattamento e le ultime linee guida per la COVID-19 e altre malattie infettive.

⬤ Tra i casi di studio aggiuntivi e i contenuti ampliati in aree chiave figurano l'allattamento al seno, l'emergenza ostetrica (prolasso del cordone ombelicale o abruptio placentae) con taglio cesareo d'emergenza, la crisi di dolore da falcemia e il trauma cranico/collo con tracheostomia.

⬤ I contenuti farmacologici ampliati riflettono l'importanza di una chiara comprensione della terapia farmacologica per la sicurezza del paziente.

⬤ Le illustrazioni aggiuntive e l'uso esteso di tipi di domande legate alle immagini rafforzano visivamente il materiale, promuovendo al contempo l'utilità clinica e la diversità dei pazienti in modo sensibile e clinicamente rilevante.

Il ⬤ Contenuto migliorato sulla collaborazione interprofessionale sottolinea l'importanza di identificare le opportunità di collaborazione con altre professioni sanitarie.