Capire l'organizzazione dei college e delle università: Teorie per una politica e una pratica efficaci

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per l'organizzazione, le applicazioni pratiche e i contenuti strutturati, che lo rendono una risorsa preziosa per i professionisti dell'istruzione superiore. Tuttavia, alcuni recensori criticano la sua profondità di analisi, ritenendola eccessiva per un uso generale, e la trovano carente dal punto di vista dell'organizzazione.

⬤ Ben strutturato e scritto
⬤ include casi di studio e applicazioni reali
⬤ pratico per i professionisti dell'istruzione superiore
⬤ arrivato in buone condizioni e nei tempi previsti
⬤ utile al di là del semplice corso
⬤ efficace per il successo in classe.

⬤ Alcuni trovano il libro eccessivamente dettagliato e complesso
⬤ criticato per la sua disorganizzazione
⬤ non tutti i contenuti sono applicabili all'area di competenza di ogni lettore.

(basato su 11 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Understanding College and University Organization: Theories for Effective Policy and Practice

Contenuto del libro:

Ora disponibile in brossura, quest'opera in due volumi intende aiutare i lettori a sviluppare nuovi e potenti modi di pensare ai principi organizzativi e ad applicarli alla definizione delle politiche e alla gestione dei college e delle università.

Il libro è stato scritto pensando a due tipi di pubblico: i dirigenti amministrativi e di facoltà delle istituzioni di istruzione superiore e gli studenti (sia di dottorato che di master) che studiano per diventare amministratori di alto livello, leader e responsabili delle politiche nell'istruzione superiore.

Presenta sistematicamente una serie di teorie che possono essere applicate a molte delle difficili situazioni di gestione che i dirigenti di college e università incontrano. Fornisce loro il background teorico per valutare con cognizione di causa le molte nuove idee che emergono nella letteratura corrente, nei workshop e nelle conferenze. L'obiettivo è quello di aiutare i dirigenti a sviluppare un proprio stile di gestione e approcci efficaci e a sentirsi sicuri che le loro azioni siano informate da una teoria appropriata e dalla conoscenza delle ultime ricerche nel settore.

Senza teoria, i leader organizzativi sono costretti a trattare ogni problema che incontrano come unico, come se si trattasse di una prima volta. Anche se i leader possono avere una certa esperienza con un particolare problema, le loro soluzioni di solito non sono informate dalla saggezza accumulata da altri che hanno già incontrato e risolto situazioni simili.

Gli autori si avvicinano alla teoria dell'organizzazione e dell'amministrazione dei college e delle università da tre prospettive, o paradigmi, piuttosto diversi, ciascuno dei quali si basa su presupposti diversi circa la "realtà" della vita organizzativa nei college e nelle università.

Il paradigma positivista - principalmente una teoria dei sistemi omnicomprensiva - integra i capitoli in un insieme completo ma facilmente accessibile. Il costruzionismo sociale, il secondo paradigma, viene introdotto in ogni capitolo per illuminare la difficoltà di cercare e trovare un consenso significativo su problemi e politiche, affrontando anche importanti questioni etiche che tendono a essere trascurate nel pensiero e nell'azione della leadership. Il terzo paradigma, il postmodernismo, richiama l'attenzione sulle difficoltà della logica e della comunicazione sotto i vincoli del pensiero strettamente lineare che le "autorità" a tutti i livelli cercano di imporre alle organizzazioni.

Questo approccio a "paradigmi multipli" consente ai lettori di diventare più consapevoli dei propri presupposti, di come questi possano differire da quelli di altri all'interno della loro organizzazione e di come tali differenze possano creare difficoltà nella risoluzione dei problemi e ampliare la gamma di alternative considerate nel processo decisionale organizzativo.

Il libro offre ai lettori gli strumenti per bilanciare le esigenze reali di successo nell'ambiente competitivo e sfidante di oggi con le aspirazioni sociali ed etiche di tutti gli stakeholder e della società in generale. L'obiettivo degli autori è quello di chiarire come l'amministrazione possa essere resa più efficiente ed efficace attraverso un processo decisionale razionale, nel rispetto dei valori umanistici. Questo approccio mette in luce una serie di fenomeni che richiedono attenzione se si vuole che l'istituzione abbia successo.

Disponibile anche:

Volume 1: Lo stato del sistema.

Set di due volumi.