Capire l'istruzione superiore: Prospettive alternative

Titolo originale:

Understanding Higher Education: Alternative Perspectives

Contenuto del libro:

Prendendo spunto dal caso sudafricano, questo libro analizza i cambiamenti avvenuti negli ultimi due decenni nell'istruzione superiore di tutto il mondo.

In Sudafrica, gli appelli alla trasformazione si sono fatti sentire nelle università fin dagli ultimi giorni dell'apartheid. In tutto il continente africano sono state avanzate richieste simili per rendere disponibile a tutti un'istruzione superiore di qualità.

Nonostante ciò, le disuguaglianze rimangono e molti sostengono che siano state esacerbate durante la pandemia di Covid. Understanding Higher Education risponde a questi appelli sostenendo una visione sociale dell'insegnamento e dell'apprendimento, contestando le concezioni dominanti degli studenti come "studenti decontestualizzati", basate sull'idea che l'università sia una meritocrazia. Questo libro affronta la questione dell'insegnamento e dell'apprendimento guardando sia all'interno che all'esterno dell'aula.

Esamina come le politiche dell'istruzione superiore siano emerse dalla nozione di economia della conoscenza nel nuovo Sudafrica democratico e come i quadri nazionali delle qualifiche e altri processi abbiano avvicinato il Paese all'ordine globale. Gli effetti di ciò sulle strutture del personale e dei programmi di studio sono considerati insieme a una proposta di modi alternativi di intendere il ruolo dell'istruzione superiore nella società.