Cambridge Academic English B2 Upper Intermediate Teacher's Book: Un corso integrato di competenze per l'Eap

Punteggio:   (4,2 su 5)

Cambridge Academic English B2 Upper Intermediate Teacher's Book: Un corso integrato di competenze per l'Eap (Chris Sowton)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro si rivolge agli studenti del corso B2 di inglese accademico, ma ha ricevuto recensioni contrastanti. Mentre un recensore lo ritiene inadeguato per la preparazione all'esame di Cambridge a causa delle scarse spiegazioni e degli accenti presenti nel materiale di accompagnamento, un altro recensore si limita a lodare la consegna rapida e le condizioni del libro.

Vantaggi:

È arrivato rapidamente e in ottime condizioni.

Svantaggi:

Le spiegazioni del libro non sono ben sviluppate e il DVD presenta docenti con accenti che non corrispondono all'accento britannico previsto per il livello Cambridge. Il libro potrebbe non preparare efficacemente gli studenti all'esame Cambridge.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Cambridge Academic English B2 Upper Intermediate Teacher's Book: An Integrated Skills Course for Eap

Contenuto del libro:

Un corso di competenze integrate di tre livelli (da B1+ a C1) per studenti universitari o di corsi di base.

Progettato specificamente per gli studenti che si preparano all'università, questo corso di competenze integrate sviluppa la lingua e le competenze accademiche reali essenziali per il successo degli studi universitari in tutte le discipline. Grazie a lezioni e seminari autentici e a un linguaggio basato sul Cambridge Academic Corpus e sulle Academic Word Lists, il corso garantisce che l'inglese e le abilità di studio apprese dagli studenti siano aggiornate e rilevanti per loro.

Il Teacher's Book fornisce un ampio supporto agli insegnanti, con note didattiche e fogli di lavoro aggiuntivi per la classe.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780521165266
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2012
Numero di pagine:162

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)