Buone domande: Ottimi modi per differenziare l'insegnamento della matematica in una classe basata sugli standard

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Titolo originale:

Good Questions: Great Ways to Differentiate Mathematics Instruction in the Standards-Based Classroom

Contenuto del libro:

Giunto alla quarta edizione - con oltre 50 nuove domande e un nuovo capitolo sull'alfabetizzazione finanziaria - questo bestseller aiuta gli insegnanti esperti e alle prime armi a differenziare in modo efficace ed efficiente l'insegnamento della matematica nei gradi K-8. L'esperta di didattica della matematica Marian Small mostra come iniziare e diventare esperti nell'uso di due potenti strategie universali: l'apprendimento della matematica e l'apprendimento della matematica. L'esperta di matematica Marian Small mostra agli insegnanti come iniziare e diventare esperti nell'uso di due strategie potenti e universali: Domande aperte e Compiti paralleli. Questa edizione è ancora più facile da usare per gli insegnanti in tutti i contesti di standard statali di qualità, con collegamenti diretti agli standard di contenuto e agli standard per la pratica matematica. I compiti paralleli e gli esempi di domande sono forniti per ogni fascia di livello: K-2, 3-5 e 6-8. Insieme a ogni esempio, il testo descrive come gli insegnanti possono evocare conversazioni produttive che soddisfano le esigenze di un'ampia gamma di studenti.

Caratteristiche del libro

⬤  Nuovi compiti e domande per sviluppare l'alfabetizzazione finanziaria.

⬤  Collegamento dei compiti e delle domande agli standard e alle grandi idee matematiche.

⬤  Circa 500 compiti e domande che gli insegnanti possono adattare o utilizzare così come sono.

⬤  Suggerimenti didattici e variazioni dei compiti.

⬤  Un modello per aiutare gli insegnanti a costruire nuovi compiti.

⬤  “Look-fors” per vedere il pensiero degli studenti e diagnosticare le difficoltà.

⬤  Guida all'uso delle domande di verifica e della conversazione matematica per creare una classe ricca di matematica.