Buddy e Earl vanno in esplorazione

Recensioni dei lettori

I libri di Buddy e Earl, in particolare “Buddy e Earl vanno in esplorazione”, ricevono un riscontro positivo per i temi dell'amicizia e dell'immaginazione, i personaggi coinvolgenti e le illustrazioni affascinanti. Molti lettori amano condividere queste storie con i bambini, compresi quelli con bisogni speciali. Tuttavia, alcuni trovano la storia mediocre rispetto ad altre e suggeriscono di leggere il primo libro per avere un contesto migliore.

Temi dell'amicizia e dell'immaginazione, personaggi coinvolgenti e deliziosi, illustrazioni accattivanti, piacevole per bambini di varie età, particolarmente adatto a chi ha bisogni speciali, divertente per i nonni che lo leggono ai nipoti.

Alcuni ritengono che la storia sia mediocre senza un precedente legame con il primo libro e che non si distingua dalla letteratura per l'infanzia.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Buddy and Earl Go Exploring

Contenuto del libro:

La nostra strana coppia preferita esplora la natura selvaggia della propria casa dopo il tramonto nel secondo libro della serie Buddy e Earl.

Buddy si sta sistemando per la notte quando Earl annuncia che sta per partire per un viaggio.

Dove andrà Earl? Ovunque lo porti la strada, naturalmente!

Prima che Buddy se ne renda conto, lui e Earl partono per un'altra grande avventura. Durante l'esplorazione della cucina selvaggia, i due vedono luoghi meravigliosi, fanno scoperte deliziose e incontrano persino un paio di mostri insoliti.

Questo secondo libro della serie best-seller Buddy e Earl riunisce il cane a cui piace giocare secondo le regole e il riccio che non conosce limiti.

Correlato ai Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 1.

Con l'aiuto e il sostegno di qualcuno, porre e rispondere a domande sui dettagli chiave di un testo.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 3.

Descrivere i personaggi, le ambientazioni e gli eventi principali di una storia, utilizzando i dettagli principali.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 3.

Descrivere come i personaggi di una storia rispondono agli eventi e alle sfide principali.