Bonnes pratiques pour les bibliothques de thologie desservant les coles doctorales

Contenuto del libro:

Le biblioteche e i bibliotecari sono essenziali per l'apprendimento degli studenti e la formazione dei ricercatori a livello di dottorato.

Questo libro identifica cinque aree e sedici principi che le scuole di teologia devono prendere in considerazione quando ottimizzano le operazioni della biblioteca per servire i programmi di dottorato. Per illustrare questi principi, il libro presenta i casi di quattro biblioteche di teologia - Nairobi, Hong Kong, Bangalore e Amsterdam - che hanno effettuato con successo il passaggio ai programmi di dottorato.

Gli autori presentano buone pratiche comprovate e le loro esperienze come pionieri di biblioteche che servono programmi di dottorato in situazioni difficili. Il libro è una preziosa risorsa formativa per i bibliotecari del Sud e offre anche una panoramica delle linee guida per le agenzie di accreditamento che aiutano le istituzioni teologiche a sviluppare programmi solidi e fiorenti.