Bildung Und Achtsamkeit: Teoria e prassi dei modelli di apprendimento nel processo educativo

Titolo originale:

Bildung Und Achtsamkeit: Theorie Und Praxis Des Kontemplativen Im Bildungsprozess

Contenuto del libro:

In questo volume, la discussione sull'importanza di riscoprire la dimensione estetica e contemplativa dell'educazione, condotta da tempo nell'area anglosassone sulla base della teoria e della ricerca, viene ripresa e resa fruttuosa per la discussione pedagogica nei Paesi di lingua tedesca.

Mentre nei Paesi di lingua tedesca appaiono sempre più pubblicazioni sulla scuola e sulla mindfulness, la teoria educativa e la discussione basata sulla ricerca sull'educazione e sulla mindfulness sono attualmente ancora un desideratum, sebbene ci siano sempre più richieste da parte degli scienziati dell'educazione di prestare maggiore attenzione all'idea della svolta contemplativa nell'educazione nel discorso di lingua tedesca. Al di là di questo auspicio, la pubblicazione si pone il compito di affinare la discussione sull'educazione e la mindfulness a partire da un focus decisamente teorico-educativo, che attualmente riceve poca attenzione anche nel mondo anglosassone.