Barriere all'inclusione: L'educazione speciale negli Stati Uniti e in Germania

Titolo originale:

Barriers to Inclusion: Special Education in the United States and Germany

Contenuto del libro:

Barriere all'inclusione offre un resoconto storico e comparativo della nascita dell'educazione speciale nel corso del ventesimo secolo negli Stati Uniti e in Germania. Questa analisi istituzionale dimostra come i confini categoriali, i gruppi professionali, i movimenti sociali e le politiche educative e sociali abbiano plasmato la scolarizzazione dei bambini e dei giovani con disabilità.

Traccia l'evoluzione della classificazione dell'educazione speciale, esplora le organizzazioni di educazione speciale in crescita ed esamina le opportunità di apprendimento e i risultati scolastici degli studenti. Evidenziando le differenze transnazionali nel tempo, l'autore analizza anche la variabilità demografica e geografica all'interno delle democrazie federali, in particolare per quanto riguarda i tassi di segregazione e di inclusione dei bambini disabili e svantaggiati.

L'elaborato sistema tedesco di scuole speciali segregate contrasta con le diverse classi di educazione speciale americane, che si trovano principalmente all'interno delle scuole normali. Unendo studi di casi storici e indicatori empirici, questo libro rivela le barriere persistenti all'integrazione scolastica e i fattori che facilitano la riforma dell'istruzione inclusiva in entrambe le società.