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Children Starting School: A Guide to Successful Transitions and Transfers for Teachers and Assistants
Attingendo alla ricerca, alla teoria e alla pratica, questo libro presenta i modi in cui gli operatori, lavorando in collaborazione con i genitori, possono offrire ai bambini un inizio di scuola di successo.
Scritto in uno stile accessibile, il libro aiuta gli operatori della prima infanzia a pianificare programmi di transizione per i nuovi bambini e offre idee per sviluppare la loro pratica professionale quando lavorano con le famiglie.
L'inizio della scuola all'età di quattro o cinque anni è riconosciuto come un importante adattamento nella vita di un bambino che può determinare il suo futuro successo scolastico. Questo libro mette in evidenza i fattori che influenzano l'adattamento precoce dei bambini, compreso il loro benessere sociale ed emotivo, in modo che le scuole possano imparare il modo migliore per offrire supporto.
Gli operatori, i dirigenti e coloro che studiano nei corsi per la prima infanzia comprenderanno la complessità e la diversità della transizione e impareranno come rendere questo momento privo di stress per i bambini, le famiglie e i professionisti coinvolti.
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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)