Arte e scrittura per trasformare l'educazione: Un approccio integrato per una pedagogia culturalmente ed ecologicamente sensibile

Recensioni dei lettori

Il libro “Arting and Writing to Transform Education” è apprezzato per la sua efficace integrazione di scrittura, arte e cultura, che lo rende una risorsa preziosa per gli educatori. Facilita il processo di coinvolgimento degli studenti nella scrittura, combinandola con l'arte visiva e affrontando al contempo la rilevanza culturale dell'istruzione.

⬤ Combina la scrittura e le arti visive per coinvolgere gli studenti
⬤ Fornisce approfondimenti sull'educazione multiculturale
⬤ Ben organizzato con esempi e illustrazioni chiare
⬤ Applicabile nei contesti K-12 e di preparazione degli insegnanti
⬤ Affronta le questioni critiche dell'integrazione delle arti e della rilevanza culturale.

Alcuni educatori hanno avuto difficoltà a reperire il libro nelle librerie dei campus, indicando problemi di approvvigionamento.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Arting and Writing to Transform Education: An Integrated Approach for Culturally and Ecologically Responsive Pedagogy

Contenuto del libro:

Questo libro presenta un approccio integrato all'educazione dei bambini che insegna loro a vedere e descrivere il loro mondo - sia il mondo naturale che li circonda sia la loro cultura e identità - attraverso il collegamento dei media dell'arte e del linguaggio, considerati come processi creativi-espressivi paralleli di arting (rappresentazione in immagini visive) e writing (rappresentazione in parole). L'opera presenta il background concettuale e i materiali pratici sviluppati in collaborazione da due insegnanti elementari delle Hawaii, una con un dottorato in Scienze dell'Educazione dell'Università delle Hawaii (Anna Sumida) e una Education Design Specialist (Miki Maeshiro), e da una nota artista ed educatrice hawaiana (Meleanna Meyer). Questo team di tre autori, che ha sviluppato le proprie idee curricolari e le attività didattiche nel corso di diversi anni di insegnamento presso le Kamehameha Schools di Honolulu e in programmi educativi comunitari in tutto lo Stato, fonde interessi e competenze in materia di alfabetizzazione e cultura, arte e scienza in una pedagogia che è culturalmente ed ecologicamente reattiva e che getta un ponte tra diverse aree di conoscenza e abilità. Il loro obiettivo è un'educazione trasformativa basata sul potere combinato e sulla sinergia dei processi artistici e di scrittura.

Gli autori utilizzano le loro storie personali per illustrare cosa significhi crescere al di fuori del mainstream culturale e quanto sia stimolante sentire il senso della propria identità, delle proprie capacità e del proprio posto nel mondo. Il background concettuale fornito nella Parte I suggerisce come l'apprendimento di nozioni e abilità pratiche a scuola possa essere elevato a un livello superiore di esplorazione e apprendimento personalizzato che porta a un senso di sé situato e potenziato, attraverso progetti di arte e scrittura incentrati sull'ecologia e la cultura locali e sulle vite e gli interessi degli studenti. La Parte II descrive in dettaglio i processi artistici e di scrittura, concentrandosi sui punti in comune e offrendo una serie di mini-tutorial, capitolo per capitolo, sulle fasi che gli artisti e gli scrittori attraversano nell'evoluzione del loro lavoro, ognuno dei quali culmina in una riflessione su come i processi artistici e di scrittura possono lavorare insieme e rafforzarsi reciprocamente. La Parte III fornisce due ampie unità di più lezioni, complete di obiettivi, piani di lezione e fogli di esercizi stampabili riportati in appendice. Queste unità illustrano l'approccio integrato arting-scrittura applicato dagli autori nel contesto hawaiano e possono essere adattate per l'uso in classi di scuola elementare e media in altri contesti.

L'ecologia hawaiana e le storie sulla terra illustrano come gli insegnanti possano integrare l'apprendimento della lingua e della cultura d'origine degli studenti con la lingua e la cultura inglese tradizionale. Un ulteriore materiale didattico illustrativo mostra come gli studenti possano esplorare la propria identità culturale legata alla famiglia e al luogo attraverso attività artistiche e di scrittura. Il libro è ricco di contenuti ispirati, suggerendo un approccio all'educazione dei bambini che sarà piacevole da insegnare e che coinvolgerà gli studenti in molti modi e li aiuterà a realizzare il loro pieno potenziale. È anche visivamente stimolante, riccamente illustrato a colori con esempi di lavori degli studenti e di artisti e insegnanti, compresi quelli degli stessi autori.