Archeologia delle risorse culturali: Un'introduzione, seconda edizione

Recensioni dei lettori

Nel complesso, il libro rappresenta una risorsa completa sulla gestione delle risorse culturali, apprezzata per la sua completezza e chiarezza, sebbene possa essere considerata noiosa da alcuni lettori.

⬤ Accurato e conciso
⬤ eccellenti casi di studio
⬤ metodologia unica rilevante per il lavoro di indagine occidentale
⬤ altamente informativo ed essenziale per i professionisti e gli studenti di CRM
⬤ ben organizzato e facile da capire
⬤ ricevuto in ottime condizioni.

⬤ Molto noioso
⬤ non coinvolgente
⬤ ci si aspettava che fosse asciutto a causa dell'argomento trattato.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Cultural Resources Archaeology: An Introduction, Second Edition

Contenuto del libro:

La maggior parte degli studenti che intraprendono una carriera in archeologia troverà impiego nella gestione delle risorse culturali (CRM), piuttosto che nel mondo accademico o nel tradizionale lavoro sul campo. È la CRM, la protezione e la conservazione delle risorse archeologiche e di altro tipo, che offre posti di lavoro e fornisce finanziamenti.

Pochi libri di testo, tuttavia, sono dedicati all'insegnamento agli studenti delle tecniche e delle pratiche di questo settore. L'archeologia delle risorse culturali, ora completamente aggiornata in questa seconda edizione e ricca di nuovi casi di studio provenienti dagli Stati Uniti occidentali, colma questa lacuna. Attingendo a decenni di insegnamento e di esperienza sul campo, gli autori guidano gli studenti attraverso le complessità della CRM.

Descrivono con chiarezza i processi di progettazione di un progetto, di valutazione, di verifica, di esecuzione del lavoro di mitigazione essenziale (fasi I, II e III) e di preparazione dei rapporti. L'enfasi posta sui problemi e le questioni del mondo reale, l'uso di ampi esempi provenienti da tutto il paese e i consigli pratici su tutto, dalla legge alla logistica, rendono il libro uno strumento didattico ideale per gli studenti di archeologia che sognano di diventare archeologi praticanti.