Approcci semiotici nella didattica delle scienze

Titolo originale:

Semiotic Approaches in Science Didactics

Contenuto del libro:

Le scienze sono, in sostanza, altamente semiotizzate.

I nostri modi di pensare e comunicare sulla scienza si basano su trasformazioni permanenti da un sistema di segni a un altro, come segni scritturali, grafici, simbolici, orali e gestuali. Il focus semiotico studiato in questo libro permette di cogliere parte della complessità dei fenomeni di insegnamento e apprendimento, concentrandosi sulla varietà di possibili interpretazioni dei segni che circolano all'interno dell'aula di scienze.

Semiotic Approaches in Science Didactics raccoglie i contributi di ricerche didattiche che coinvolgono varie discipline come la matematica, la chimica, la fisica e la geografia, che mobilitano diversi tipi di supporto semiotico. Offre la chiave per comprendere e persino ridurre alcuni dei malintesi che possono sorgere tra chi parla e chi riceve in situazioni di insegnamento scientifico.