Apprendimento sul posto di lavoro nell'assistenza sanitaria e sociale: Guida per lo studente

Recensioni dei lettori

Il libro è ben accolto dai lettori per i suoi contenuti utili, l'approccio strutturato e gli strumenti pratici per lo sviluppo personale e professionale. È adatto a vari livelli accademici, in particolare a quello sanitario e sociale.

⬤ Strumenti preziosi per lo sviluppo di sé e degli altri
⬤ strutturato e facile da consultare
⬤ utile per prendere appunti e fare riferimento
⬤ utile per corsi accademici specifici come l'assistenza sanitaria e sociale
⬤ include suggerimenti, consigli e casi di studio
⬤ consigliato dagli utenti per un corso di infermieristica.

Non sono stati segnalati potenziali svantaggi del libro.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Workplace Learning in Health and Social Care: A Student's Guide

Contenuto del libro:

Questo libro pratico è una guida essenziale per gli studenti che vogliono trarre il massimo dalle esperienze di apprendimento basato sul lavoro (WBL) in ambito sanitario e sociale. Il libro è stato concepito per aiutarvi a comprendere i diversi aspetti del WBL e il modo in cui si collega alla vostra laurea di base, all'apprendimento permanente e al vostro sviluppo personale. Il libro: Fornisce strategie ed esercizi pratici per rafforzare la vostra capacità di apprendere sul posto di lavoro e riflettere sui vostri obiettivi di sviluppo personale e professionale Vi mostra come sviluppare relazioni con i vostri datori di lavoro e con i membri chiave del vostro team multidisciplinare Esplora come potete dimostrare le prove dell'apprendimento sul posto di lavoro nel vostro PDP e nel vostro portfolio Include citazioni di vita reale e suggerimenti di studenti del settore sanitario che intraprendono il WBL come parte di una laurea di base, in modo che possiate imparare dalle loro esperienze.

“Workplace Learning in Health and Social Care” è ideale per gli studenti delle lauree di base e per gli operatori sanitari, gli assistenti sanitari e gli assistenti di studio.

Hanno contribuito Jane Abbott, Tom Aird, Jayne Crow, Peter Ellis, Mary Northrop, Helen O'Keefe, Barbara Workman.