Apprendimento sovralimentato: Strategie dell'era digitale e intuizioni dalla frontiera dell'Edtech

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per la sua accessibilità e ricchezza di contenuti, particolarmente utili per gli educatori che vogliono integrare la tecnologia nel loro insegnamento. Tuttavia, ha incontrato alcuni problemi di consegna e potrebbe non soddisfare le aspettative di tutti.

Facile da leggere, ricco di testimonianze di prima mano e di preziosi casi di studio sull'integrazione della tecnologia, è importante per gli educatori moderni che si concentrano sui partenariati con la comunità e sull'apprendimento STEM.

Alcuni utenti hanno ricevuto copie danneggiate e una recensione ha espresso il proprio disappunto per il fatto che il libro non ha soddisfatto le loro aspettative.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Supercharged: Digital Age Strategies and Insights from the Edtech Frontier

Contenuto del libro:

Esplora come applicare strategie innovative e tecnologiche in classe per creare esperienze di apprendimento personalizzate e dinamiche per i tuoi studenti.

Mentre gli educatori cercano nuovi modi per stimolare e coinvolgere i loro studenti e prepararli per il futuro, devono sapere come impiegare le ultime tecnologie in modi creativi e innovativi.

Learning Supercharged esamina gli approcci e gli strumenti emergenti e incorpora le storie di educatori professionisti su come e perché hanno implementato ogni tendenza, comprese le informazioni sulle sfide affrontate e superate, su come iniziare e su altre risorse da esplorare.

Gli argomenti trattati includono:

⬤ Considerazioni sull'equità digitale.

⬤ Cittadinanza digitale.

⬤ Apprendimento personalizzato Apprendimento basato su progetti.

⬤ Combinazione di apprendimento formale e informale.

⬤ Coding e robotica.

⬤ Gamification e badge.

⬤ Risorse educative aperte (OER).

Il libro ispira gli educatori a sperimentare nuovi approcci, con la consapevolezza che elaboreranno nuovi modi per sintetizzare, interpretare e implementare le idee in base al contesto, agli studenti e alle risorse.