Apprendimento professionale attraverso la riflessione artistica: Un portfolio pedagogico

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per la sua natura accessibile e riflessiva, particolarmente utile per gli insegnanti e gli appassionati d'arte. Sottolinea l'importanza della pratica artistica personale e della riflessione degli insegnanti, offrendo spunti preziosi per gli educatori di tutti i livelli. La dott.ssa Milne condivide le sue esperienze di insegnante d'arte elementare, rendendo il contenuto accessibile e stimolante.

Facile da leggere, riflessioni stimolanti sull'insegnamento dell'arte, prezioso per la crescita artistica personale, grande risorsa per la riflessione degli insegnanti, applicabile a vari livelli educativi e forme d'arte, include storie personali e immagini che arricchiscono il contenuto.

Limitato alle riflessioni di un insegnante di arte elementare, che potrebbero non essere applicabili a tutti i contesti o discipline di insegnamento.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Professional Learning through Reflective Artmaking: A Pedagogical Portfolio

Contenuto del libro:

WENDY W.

CAUGHEY MILNE offre spunti per un processo di riflessione dell'insegnante fondato su modalità estetiche di conoscenza. Combinando schizzi, autocritica e letteratura nel campo dell'educazione artistica, la Milne esplora la mentalità che porta nel suo insegnamento dell'arte elementare.

Tratto dalla sua pluripremiata tesi di laurea, il libro comprende una serie di Portfolio Artifacts, ognuno dei quali evidenzia uno o più dilemmi pedagogici.