Apprendimento online: Un approccio facile da usare per gli studenti delle scuole superiori e dell'università

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Apprendimento online: Un approccio facile da usare per gli studenti delle scuole superiori e dell'università (Leslie Bowman)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro fornisce una guida completa e sistematica per gli studenti che si orientano nei corsi online, offrendo consigli pratici e approfondimenti su come avere successo in questo ambiente di apprendimento.

Vantaggi:

Eccellente guida allo studio online, chiare linee guida sulla partecipazione, motivante e rassicurante, utile sia per gli studenti che per gli educatori.

Svantaggi:

Nessuno esplicitamente citato nelle recensioni.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Online Learning: A User-Friendly Approach for High School and College Students

Contenuto del libro:

In ogni corso online, alcuni studenti hanno un successo strepitoso, altri ottengono voti medi o leggermente inferiori alla media, alcuni passano a malapena, altri vengono bocciati e altri ancora abbandonano.

Qualunque sia l'età, la situazione o lo stile di vita di uno studente, tutto ciò che serve per completare con successo un corso online è contenuto in questo libro. Ogni capitolo tratta un elemento specifico dell'apprendimento online e fornisce al nuovo studente online strategie pratiche e informazioni su come fare, in modo che ogni studente possa entrare in una classe online preparato ad avere successo.

Questo libro contiene le strategie e i suggerimenti che ogni professore online vuole che gli studenti conoscano prima di iscriversi a un corso online. Bowman ha fornito agli studenti uno strumento di riferimento per sviluppare capacità di apprendimento autonomo che li aiuterà a diventare sicuri e consapevoli della tecnologia, dello studio, della comunicazione online e della puntualità del lavoro.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781607097471
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina rigida
Anno di pubblicazione:2010
Numero di pagine:116

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)