Apprendimento online: L'esperienza dello studente

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per il suo formato amichevole e per i riferimenti completi, che si concentrano sulle sfide dell'istruzione online. Tuttavia, il recensore suggerisce che avrebbe potuto trattare ulteriori questioni affrontate dagli studenti in ambienti di apprendimento sia online che faccia a faccia.

⬤ Libro molto buono
⬤ include molti riferimenti in ogni capitolo
⬤ formato amichevole e comprensibile
⬤ integra una storia rilevante per ogni capitolo
⬤ affronta i problemi attuali dell'istruzione.

⬤ Avrebbe potuto includere una discussione sugli svantaggi dei sistemi di gestione dell'apprendimento
⬤ manca la copertura delle sfide specifiche degli studenti nei diversi formati di corso
⬤ mancano le spiegazioni delle varie modalità di apprendimento online
⬤ non c'è un elenco di terminologia chiave alla fine.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Online: The Student Experience

Contenuto del libro:

L'apprendimento online è onnipresente per milioni di studenti in tutto il mondo, ma la nostra comprensione delle esperienze degli studenti in ambienti di apprendimento online è limitata. La distanza geografica che separa i docenti dagli studenti in un ambiente online è la sua caratteristica principale, ma rischia anche di allargare il divario tra insegnanti e studenti. In Learning Online, George Veletsianos sostiene che per criticare, comprendere e migliorare l'apprendimento online, dobbiamo esaminarlo attraverso la lente dell'esperienza degli studenti.

Avvicinandosi all'argomento con storie che suscitano empatia, compassione e attenzione, Veletsianos racconta le diverse esperienze quotidiane degli studenti online. Ogni capitolo approfondito segue l'esperienza di un singolo studente e si concentra su un aspetto importante o degno di nota dell'apprendimento online, affrontando tutto ciò che riguarda la demografia, l'abbandono, la motivazione e la solitudine, il cheating, l'apertura, la flessibilità, i social media e i divari digitali. Veletsianos si basa anche su questi casi di studio per offrire raccomandazioni per il futuro e lezioni apprese.

La natura sfuggente delle esperienze degli studenti online, rivela il libro, è un problema perché ci impedisce di fare meglio: di progettare corsi online più efficaci, di prendere decisioni sull'istruzione online basate su dati concreti e di affrontare il nostro lavoro con il pieno senso di empatia che i nostri studenti meritano. Scrivendo in modo evocativo, accessibile e conciso, Veletsianos dimostra concretamente perché è così importante prestare maggiore attenzione alle storie degli studenti, che possono avere idee istruttive e perspicaci sul futuro dell'istruzione.