Apprendimento in primo luogo, tecnologia in secondo luogo nella pratica: Nuove strategie, ricerche e strumenti per il successo degli studenti

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli insegnanti, soprattutto per i suoi approcci pratici all'integrazione della tecnologia in classe. Insegna efficacemente il Quadro della Tripla E e lo collega agli Standard ISTE, con molti esempi dettagliati che incoraggiano la riflessione e la crescita nell'insegnamento. Tuttavia, alcuni lettori potrebbero trovare alcuni aspetti poco approfonditi o poco trattati di alcune difficoltà affrontate dagli insegnanti.

Facile da capire, esplorazione approfondita del Quadro della Tripla E, strategie pratiche, numerosi esempi, forti collegamenti agli standard ISTE, scenari di apprendimento autentici, utile per l'apprendimento a distanza, favorisce la riflessione e la crescita degli insegnanti.

Alcuni lettori potrebbero ritenere che manchi l'approfondimento di sfide specifiche che gli insegnanti devono affrontare e che sia necessario approfondire alcuni argomenti.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning First, Technology Second in Practice: New Strategies, Research and Tools for Student Success

Contenuto del libro:

Questo libro, basato sul bestseller Learning First, Technology Second, aiuta gli insegnanti a scegliere gli strumenti tecnologici e le strategie didattiche in base alla comprensione di come gli studenti apprendono.

Dopo aver osservato insegnanti e studenti interagire con la tecnologia per molti anni, Liz Kolb ha iniziato a chiedersi: Se i livelli di attenzione degli studenti sono alti quando usano i dispositivi digitali, come possiamo portarli a un livello altrettanto alto di impegno nei compiti di apprendimento? Le sue ricerche approfondite su questa questione hanno portato allo sviluppo del Triple E Framework, in cui l'obiettivo di apprendimento - non lo strumento - è l'elemento più importante di una determinata lezione.

Con questa consapevolezza, questo libro estende le idee di Learning First, Technology Second, offrendo:

⬤ Una panoramica del popolare e apprezzato Quadro della Tripla E.

⬤ Un formato avvincente di mito e realtà attraverso il quale applicare la ricerca e le strategie legate al Quadro delle Tre E.

⬤ Un processo passo dopo passo per i progettisti didattici e i coach tecnologici per utilizzare il framework con gli insegnanti di classe per migliorare la progettazione delle lezioni.

⬤ Dodici lezioni autentiche progettate da insegnanti K-12 per soddisfare tutti e tre gli elementi del Triple E Framework, con suggerimenti su come migliorare le lezioni con la tecnologia.

⬤ Esempi di come due scuole hanno sistematicamente integrato il framework nel loro distretto.

Per i lettori di Learning First, Technology Second, questo libro si basa sulle loro conoscenze, fornendo nuove ricerche, scenari, casi e idee per l'utilizzo della tecnologia nell'istruzione. Per i lettori che si avvicinano per la prima volta al framework, questo libro fornisce tutte le ricerche e gli strumenti essenziali di cui sopra, oltre a una panoramica del framework, in modo che possano applicare ciò che imparano senza perdere nulla.