Apprendimento in divenire: come pianificare, eseguire e valutare potenti lezioni nel Makerspace

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Titolo originale:

Learning in the Making: How to Plan, Execute, and Assess Powerful Makerspace Lessons

Contenuto del libro:

Il making è un'esperienza di apprendimento dinamica e pratica che si collega direttamente a teorie consolidate su come avviene l'apprendimento. Sebbene non sia stato un punto focale dell'istruzione tradizionale o abbia avuto un posto di rilievo in classe, gli insegnanti lo trovano un'opzione accessibile e stimolante per i loro studenti.

Il movimento dei maker riunisce comunità diverse che si dedicano alla creazione di oggetti attraverso progetti pratici. I maker rappresentano una comunità in crescita di costruttori e creatori - ingegneri, scienziati, artisti, amanti del fai-da-te e hobbisti di ogni età, interesse e livello di abilità - che si impegnano nella sperimentazione e nella cooperazione.

Trasferire questa mentalità innovativa, collaborativa e creativa in classe è l'obiettivo della maker education. Un makerspace non è fatto di strumenti e attrezzature all'avanguardia. Si tratta piuttosto delle esperienze e delle opportunità di apprendimento offerte agli studenti. Gli spazi per l'educazione ai maker possono essere grandi come un laboratorio scolastico con strumenti ad alta tecnologia (ad esempio, stampanti 3D e taglierine laser) o piccoli e poco tecnologici come l'angolo di una classe con bidoni di materiale artigianale. In definitiva, è una questione di mentalità, non di "cose".

In Learning in the Making, Jackie Gerstein vi aiuta a pianificare, eseguire, facilitare e riflettere sulle esperienze maker, in modo che sia voi che i vostri studenti possiate capire come le conoscenze, le abilità e le attitudini dell'educazione maker si trasferiscano al mondo reale. Inoltre, mostra come integrare perfettamente queste attività nel vostro programma di studio con intenzione e con uno scopo chiaramente definito.