Apprendimento, guarigione e cambiamento: Note sull'insegnamento in tempi di prova

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Titolo originale:

Learning, Healing, and Change: Notes on Teaching in Testing Times

Contenuto del libro:

Attingendo a storie illuminanti di tredici anni di insegnamento nella scuola pubblica, Coolidge mette in discussione gli assunti culturali sull'apprendimento e sul cambiamento, sostenendo la necessità di una prospettiva più ampia in classe e nella società in generale.

Condivide le sue intuizioni personali sul fatto che l'apprendimento è un dono innato, simile alla guarigione, che si alimenta grazie a interazioni sensibili. L'apprendimento è al centro di tutte le attività umane ed è essenziale per il benessere individuale, la democrazia e il progresso sociale.

Sebbene la rigida separazione sia una nostra abitudine culturale, un buon insegnamento è incarnato, integrato con le arti e il gioco e impegnato con prospettive diverse. La Coolidge offre spunti di riflessione su come le riforme federali dell'istruzione del XXI secolo, elevando lo status delle parole e delle risposte giuste a scapito della connessione e del significato, abbiano giocato un ruolo chiave in un contraccolpo culturale reazionario.