Apprendimento completo: Coinvolgimi e capirò

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per i suoi contenuti ispirati e la sua bella presentazione, particolarmente interessante per gli educatori che cercano di migliorare i loro metodi di insegnamento. Tuttavia, alcuni recensori lo ritengono carente di consigli e tecniche pratiche, rendendolo meno utile rispetto ad altre risorse educative.

Ispirazione e informazioni pratiche, ben presentato, ricco di idee, promuove una riflessione profonda, altamente raccomandato per gli educatori e incoraggiante per gli stili di insegnamento alternativi.

Manca di consigli e tecniche pratiche, alcuni lettori lo hanno trovato deludente rispetto ad altri testi educativi e potrebbe non essere la scelta migliore per chi cerca strategie basate sulla ricerca.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Full on Learning: Involve Me and I'll Understand

Contenuto del libro:

Il punto di partenza è il punto di arrivo: il discente. Che tipo di studente si vuole sviluppare? Quali sono le caratteristiche di un allievo efficace e come possiamo insegnare per sostenere lo sviluppo di queste caratteristiche? Se i futuri datori di lavoro cercano persone in grado di risolvere i problemi, pensare in modo creativo ed essere innovativi, cosa possiamo fare, nell'ambito dei nostri attuali programmi di studio, per consentire agli studenti di esercitare “deliberatamente” queste abilità? Se l'intelligenza non è misurata dal punteggio del QI, ma ha molto più a che fare con la capacità di applicare un pensiero di ordine superiore a contesti sconosciuti e di creare nuove soluzioni a problemi esistenti, allora quali sfide di apprendimento possiamo progettare per il 9° anno in un soleggiato mercoledì pomeriggio che permetta loro di sviluppare la resilienza emotiva e intellettuale necessaria per essere in grado di farlo?

Full On Learning offre una serie di suggerimenti pratici e collaudati e idee per costruire le condizioni ideali per far fiorire le caratteristiche degli studenti efficaci.

Inserito nella shortlist degli Education Resources Awards 2013, categoria Risorse secondarie - non ICT e categoria Educational Book Award.