Apprendimento basato sulle decisioni: Una pedagogia innovativa che dispiega la conoscenza dell'esperto per l'allievo inesperto

Titolo originale:

Decision-Based Learning: An Innovative Pedagogy That Unpacks Expert Knowledge for the Novice Learner

Contenuto del libro:

Come possiamo fare in modo che gli studenti traggano veramente beneficio dalla conoscenza esperta dei loro professori e tutor e come possiamo permettere loro di mettere in pratica la conoscenza?

L'apprendimento basato sulle decisioni (Decision-Based Learning, DBL) è una strategia didattica innovativa che scopre il “punto cieco dell'esperto” per rivelare la conoscenza condizionale che gli insegnanti (in quanto esperti) utilizzano per ragionare e agire all'interno della disciplina. L'insegnamento inizia modellando il processo decisionale di un esperto attraverso scenari reali, guidando gli studenti attraverso le condizioni che determinano tali decisioni. L'apprendimento avviene attraverso il confronto con altre condizioni possibili in ogni punto di decisione. I concetti e le procedure vengono appresi quando sono rilevanti per la decisione. Con il DBL, gli studenti non devono mai chiedersi: “Quando si applica questo? '.

In questo libro leggerete le storie raccontate da docenti che hanno riprogettato i loro corsi universitari utilizzando la pedagogia Decision-Based Learning e l'impatto che questa potente strategia può avere sull'apprendimento degli studenti. Dovrebbe essere utile a chiunque insegni e progetti programmi di studio nell'istruzione superiore.