Applicazioni di Instructional Design e strategie di apprendimento basate sulla tecnologia

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 2 voti.

Titolo originale:

Instructional Design and Technology-Based Learning Strategies Applications

Contenuto del libro:

Questo materiale è una raccolta di design e tecnologia istruttiva.

Lavoro nell'istruzione superiore. Il contenuto copre diverse applicazioni di.

Principi pedagogici e strategie e metodi didattici per suggerire miglioramenti nella progettazione dei curricula.

Miglioramenti nella progettazione dei curricula. Poiché l'autore ha lavorato per molti anni in istituti di istruzione superiore.

Istruzione Superiore per molti anni, le sue conoscenze e la sua.

L'esperienza acquisita partecipando a progetti di progettazione curricolare è stata la.

Fonte di motivazione primaria per la creazione di questo libro.

L'obiettivo è quello di mettere insieme diversi lavori di ricerca scritti dall'autore durante.

Il suo percorso formativo all'interno del programma Instructional Design and Technology.

Il suo percorso formativo all'interno del programma di specializzazione in progettazione e tecnologia dell'istruzione. Esistono tecnologie e design istruttivo.

Applicazioni dal punto di vista dell'autore grazie alle competenze acquisite da.

I suoi 31 anni di esperienza nell'insegnamento e nella leadership educativa.

Il libro è suddiviso in quattro sezioni, ognuna delle quali contribuisce a diversi aspetti.

Problemi di progettazione e tecnologia dell'istruzione identificati dall'analisi di casi.

Studi relativi all'educazione e all'istruzione e ricerca sull'istruzione.

La progettazione come professione. La sezione I rivela le implicazioni della tecnologia.

I rivela le implicazioni dei progressi tecnologici nell'istruzione e nella formazione globale dal punto di vista dell'autore.

La sezione II affronta l'analisi delle questioni legali nell'istruzione superiore. Sezione III.

Si concentra sui progetti di progettazione del curriculum condotti dall'autore nel.

contesto dei programmi accademici dell'istruzione superiore. La sezione III, le sezioni IV,.

e V sono incentrate sulla progettazione e sulla tecnologia dell'istruzione come professione.

Ernesto Gonzalez è responsabile della divisione di Economia e Commercio della Florida National University.

Responsabile della divisione presso la Florida National University. È stato.

Insegna gestione, marketing e tecnologia.

di design istruttivo negli ultimi 31 anni in istituzioni di istruzione superiore.

istituti di istruzione superiore. È attivo nella ricerca come.

Bene. Il professor Gonzalez ha pubblicato diverse ricerche.

articoli in materia di gestione, marketing, motivazione degli studenti.

E ritenzione, ha contribuito a libri e capitoli e attualmente fa parte di.

Comitato di accreditamento e di revisione delle riviste. Attualmente si interessa.

Nelle applicazioni della tecnologia educativa per migliorare la gestione e il.

Marketing l'esperienza di apprendimento degli studenti.