Applicare l'antropologia alla formazione generale: Rimodellare i college e le università per il XXI secolo

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Titolo originale:

Applying Anthropology to General Education: Reshaping Colleges and Universities for the 21st Century

Contenuto del libro:

L'attuale panorama delle politiche e delle pratiche dell'istruzione superiore è caratterizzato contemporaneamente da incertezza e speranza, e in nessun luogo queste tensioni sono più presenti che nelle discussioni e nelle azioni relative all'istruzione generale.

Questo volume utilizza un approccio antropologico per riflettere sui modi di ripensare l'istruzione generale per il XXI secolo e su come i docenti, gli insegnanti, gli amministratori e altri soggetti possano trasformare l'impegno educativo per renderlo olistico, completo e allineato con le esigenze delle persone e del pianeta nei decenni a venire. Sono incluse analisi di concetti di educazione generale come la diversità, studi di casi di educazione generale e di curricula collegati, opportunità di sviluppo per i docenti, popolazioni di studenti di educazione generale uniche, strategie di valutazione e sfide filosofiche e pedagogiche.

Gli autori sostengono che, lungi dal recedere da un ruolo centrale nell'istruzione superiore, è necessario rafforzare i curricula di istruzione generale in quanto chiave per le esigenze educative degli studenti, per le abilità e le competenze richieste sul posto di lavoro e per l'impegno civico.