Antisemitismo e scolarizzazione sotto il Terzo Reich

Recensioni dei lettori

Il libro offre un'esplorazione accademica dell'Olocausto, approfondendo il contesto storico e la propaganda antisemita che alimentò le atrocità del regime, in particolare attraverso le opere di personaggi come Julius Streicher. Invita i lettori a riflettere sui propri pregiudizi e sulle implicazioni sociali più ampie del pregiudizio.

Una ricerca dettagliata sugli scritti antisemiti, esamina il contesto storico, incoraggia l'auto-riflessione sui pregiudizi personali e sottolinea l'indottrinamento educativo sotto il regime nazista.

L'esame è chiaramente scientifico e potrebbe non piacere a chi cerca un resoconto più narrativo o emotivo. Alcuni lettori potrebbero trovare l'argomento angosciante.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Anti-Semitism and Schooling Under the Third Reich

Contenuto del libro:

Questo libro indaga le basi antisemite dei programmi di studio nazisti per le scuole elementari, con particolare attenzione alle materie di biologia, storia e letteratura.

Gregory Paul Wegner sostiene che qualsiasi studio della società nazista e dei suoi valori deve esaminare l'istruzione fornita dal regime. Le scuole, secondo Wegner, svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere le giustificazioni ideologiche per gli omicidi di massa e nel legittimare una cultura di odio etnico e razziale.

Utilizzando una serie di fonti primarie, Wegner fornisce un resoconto vivido dello sviluppo dell'educazione nazista.