Andando Caminos: Insegnare lo spagnolo nelle scuole Waldorf: Un manuale per tutti gli insegnanti di lingua

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato come risorsa essenziale per l'insegnamento delle lingue del mondo, in particolare dello spagnolo. Offre spunti preziosi e strumenti pratici per gli educatori, soprattutto per quelli alle prime armi. Tuttavia, alcuni utenti vorrebbero che fosse completamente disponibile in spagnolo per facilitare la comprensione e il processo di insegnamento.

Ampie risorse, essenziali per gli insegnanti nuovi ed esperti, fornisce idee pratiche per il curriculum e l'esecuzione delle lezioni, contiene preziose tecniche di narrazione e drammatizzazione, autore molto apprezzato.

Non è interamente disponibile in spagnolo, cosa che secondo alcuni utenti ne migliorerebbe la comprensione.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Andando Caminos: Teaching Spanish in Waldorf Schools: A Manual for All Language Teachers

Contenuto del libro:

UN MANUALE PER TUTTI GLI INSEGNANTI DI LINGUE

Andando Caminos offre un supporto in tutti gli aspetti delle lezioni di spagnolo Waldorf, basandosi sui livelli di sviluppo dei bambini nel loro passaggio di grado secondo le indicazioni di Rudolf Steiner. Per gli insegnanti di lingue è altrettanto importante capire i bambini in ogni fase del loro sviluppo e coltivare lezioni equilibrate e artistiche. Andando Caminos non intende proporre agli insegnanti un piano di lezioni, ma fornire un supporto per questo compito. Offre una prospettiva pratica sulla pianificazione delle lezioni, oltre a incoraggiare i singoli insegnanti a scoprire la propria arte e i propri doni.

Sono inclusi ampi materiali della cultura ispanica. Sebbene i Paesi dell'America Latina e della Spagna condividano molte canzoni e usanze, altre sono caratteristiche di ogni regione o Paese. Dal racconto popolare "El Gallo Kiriko" a "Nicol s Guill n's Los Abuelos", dalla leggenda messicana de "Los Volcanes" al gioco di ombre della ballata "Conde Olinos", questo testo offre materiale adatto a tutti i gradi di scuola. Ogni brano è introdotto da un testo esplicativo per l'insegnante ed è organizzato in base alle classi, dalla prima all'ottava. Tutto ciò che è contenuto in questo libro è stato testato in classe.

Gli insegnanti di lingue nelle scuole Waldorf hanno bisogno di qualcosa di più che di strategie per trasmettere i contenuti. Il lavoro di insegnamento implica un approccio umano all'apprendimento, la creatività e un percorso di scoperta di sé. Come dice il poeta spagnolo Antonio Machado, "Caminante no hay camino se hace camino al andar".

C O N T E N T I

Prefazione di Elena Forrer.

1. L'essenza dell'educazione Waldorf di Joan Caldarera.

2. L'insegnante di lingue.

3. La lezione di lingua.

4. Dalla narrazione alla lettura, alla conversazione e alla scrittura.

5. Integrare un argomento di vocabolario in una storia o in un contesto.

6. Insegnare la grammatica: dall'immagine al concetto.

7. Poesia e recitazione attraverso i gradi.

8. Altre risorse.

Bibliografia.