Amplificare il curriculum: Progettare opportunità di apprendimento di qualità per gli studenti inglesi

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Amplificare il curriculum: Progettare opportunità di apprendimento di qualità per gli studenti inglesi (Ada Walqui)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è altamente raccomandato da alcuni educatori per le sue preziose intuizioni sulle esigenze di sviluppo linguistico di studenti diversi, mentre altri recensori lo trovano goffo, denso e fuori dalla realtà dell'insegnamento agli studenti di lingua inglese (ELL).

Vantaggi:

Altamente raccomandata come guida essenziale per gli insegnanti secondari, preziosa per gli studenti con credenziali, fornisce approfondimenti sullo sviluppo del linguaggio per studenti diversi.

Svantaggi:

Alcuni ritengono che la scrittura sia goffa e meno facile da leggere rispetto ad altri testi, altri la considerano inutilmente densa e noiosa, denotando un distacco dalle esperienze pratiche di insegnamento.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Amplifying the Curriculum: Designing Quality Learning Opportunities for English Learners

Contenuto del libro:

Questo libro presenta un modello ambizioso di come gli educatori possano progettare opportunità di apprendimento di alta qualità, stimolanti e di supporto per gli studenti English Learners e altri studenti identificati come bisognosi di supporto linguistico e di alfabetizzazione. Partendo dalla premessa che le pratiche concettuali, analitiche e linguistiche si sviluppano simultaneamente quando gli studenti si impegnano nell'apprendimento disciplinare, gli autori sostengono la necessità di un insegnamento che amplifichi, anziché semplificare, le aspettative, i concetti, i testi e i compiti di apprendimento. Gli autori offrono una guida chiara per la progettazione di lezioni e unità didattiche e forniscono esempi che dimostrano l'approccio in varie aree disciplinari, tra cui matematica, scienze, inglese e studi sociali. Questa risorsa pratica guiderà gli insegnanti nella progettazione coerente di compiti, lezioni e unità di studio che invitino gli studenti di lingua inglese (e tutti gli studenti) a impegnarsi in attività produttive, significative e intellettualmente coinvolgenti.

Caratteristiche del libro:

⬤ Un modello unico per l'insegnamento agli studenti English Learners e a TUTTI gli studenti che sottolinea la centralità delle interazioni nello sviluppo dell'autonomia accademica degli studenti.

⬤ Esempi specifici per ogni disciplina che guidano gli insegnanti nella creazione di compiti di apprendimento, lezioni e unità di studio.

⬤ Una discussione su come gli insegnanti potrebbero iniziare a progettare tali opportunità di apprendimento, insieme a suggerimenti su come i dirigenti scolastici e la preparazione degli insegnanti possono sostenerli.

⬤ Grazie alle teorie socioculturali ed ecologiche del linguaggio, dell'apprendimento linguistico e dello sviluppo delle pratiche disciplinari.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780807761199
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2019
Numero di pagine:224

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)