Amore vero: Strategie per raggiungere gli studenti quando non vedono vie d'uscita

Recensioni dei lettori

Il libro di Alexes Terry si concentra sul potenziamento degli educatori, in particolare di quelli che insegnano ai giovani delle città, fornendo strategie trasformative basate sulla lealtà, sull'autenticità e sull'insegnamento culturalmente rilevante. Attraverso le sue esperienze personali e i suoi consigli pratici, Terry ispira gli educatori a migliorare le loro pratiche di insegnamento e a raggiungere efficacemente tutti gli studenti.

⬤ Offre strategie trasformative per gli educatori, enfatizzando l'insegnamento culturalmente rilevante.
⬤ Fornisce una forte narrazione personale che arricchisce le strategie presentate.
⬤ Le strategie sono pratiche e non richiedono risorse elaborate.
⬤ Incoraggia l'auto-riflessione e il miglioramento delle pratiche di insegnamento.
⬤ Adatto a educatori di ogni provenienza e livello.

Alcuni educatori potrebbero avere difficoltà a mettere in pratica le strategie se non sono aperti al cambiamento o all'auto-riflessione. Il libro si concentra principalmente su contesti urbani, che potrebbero non essere adatti a tutti gli educatori.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Real Love: Strategies for Reaching Students When they See No Way Out

Contenuto del libro:

In REAL LOVE: Strategies for Reaching Students Who See No Way Out, Alexes utilizza le sue storie personali e le sue esperienze professionali per fornire agli educatori strategie che possono essere attuate immediatamente per sostenere gli studenti con esigenze diverse.

Radicata nelle teorie della pedagogia culturalmente responsabile e della realtà, Alexes sfida gli educatori a riconsiderare pratiche educative obsolete e inique e li spinge a creare ambienti, esperienze e opportunità di apprendimento che soddisfino le esigenze sociali, emotive, culturali e accademiche di tutti gli studenti. Per Alexes, REAL LOVE non è un semplice acronimo.

È invece una chiamata all'azione per tutti gli educatori, affinché adottino un nuovo approccio al modo in cui l'insegnamento e l'apprendimento avvengono nelle nostre scuole e aule. È convinta che una trasformazione radicale delle nostre pratiche pedagogiche porterà all'eliminazione dei divari nei risultati scolastici e nelle opportunità e all'aumento del tasso di preparazione e completamento del college e della carriera di alcune delle nostre popolazioni studentesche più vulnerabili.