Amicizia e cultura dei pari nei primi anni di vita

Recensioni dei lettori

Il libro è un modello eccellente per uno studio micro-etnografico, particolarmente interessante per gli specialisti dello sviluppo infantile e per gli studenti di ricerca qualitativa. Fornisce preziose informazioni sui comportamenti dei bambini in età prescolare e include un capitolo teorico ben scritto.

Narrazione dettagliata e approfondita, stile di scrittura coinvolgente, risultati preziosi per gli specialisti dello sviluppo infantile, eccellente esempio metodologico per gli studenti, solide basi teoriche.

L'attenzione al pubblico è limitata; è utile soprattutto agli specialisti dello sviluppo infantile e agli studenti laureati in ricerca qualitativa.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Friendship and Peer Culture in the Early Years

Contenuto del libro:

Basato su una micro-etnografia di un anno di scuola materna, questo libro presenta un approccio unico alla socializzazione infantile, concentrandosi direttamente sui processi sociali, interattivi e comunicativi che costituiscono il mondo dei bambini piccoli.

Contiene analisi microsociolinguistiche di episodi interattivi tra pari videoregistrati, che sono alla base delle spiegazioni dello sviluppo e dell'uso da parte dei bambini di concetti sociali come status, ruolo, norme e amicizia. Vengono identificate le caratteristiche stabili della cultura dei pari nella scuola materna e viene dimostrata l'importanza di interpretare il comportamento dei bambini dalla loro prospettiva.

L'autore affronta anche le implicazioni dei risultati per l'educazione della prima infanzia.