Ambienti di apprendimento e risultati scolastici nella Federazione Russa: Come l'infrastruttura e il clima della scuola influenzano il successo degli studenti

Titolo originale:

Learning Environments and Learning Achievement in the Russian Federation: How School Infrastructure and Climate Affect Student Success

Contenuto del libro:

Questo libro presenta i principali risultati di uno studio sugli ambienti scolastici di apprendimento e sui risultati degli studenti, che la Banca Mondiale ha condotto nel 2019 in tre regioni della Federazione Russa.

Utilizzando i dati raccolti attraverso l'indagine OCSE sull'utenza scolastica e lo studio pilota “Trends in Mathematics and Science Study” (TIMSS), il libro analizza come l'infrastruttura e l'ambiente di apprendimento di una scuola possano influenzare i progressi e il successo degli studenti in matematica e scienze. Approfondisce inoltre le pratiche didattiche, analizzando il loro impatto sull'apprendimento ed evidenziando l'importante nesso tra ambienti di apprendimento e metodi di insegnamento.

Il libro si conclude raccomandando aree in cui l'attenzione delle autorità educative potrebbe migliorare la politica educativa e contribuire a mantenere ambienti di apprendimento di alta qualità. Il libro sarà utile per gli educatori, i direttori scolastici, gli architetti e i responsabili delle politiche che sono coinvolti in progetti di infrastrutture scolastiche e che sono interessati ad aumentare la loro conoscenza della progettazione scolastica.