Allineare il sostegno istituzionale per il successo degli studenti: Casi di studio di iniziative per il secondo anno di scuola superiore

Titolo originale:

Aligning Institutional Support for Student Success: Case Studies of Sophomore-Year Initiatives

Contenuto del libro:

Tradizionalmente, il sostegno istituzionale per il successo degli studenti universitari si è concentrato nel primo e nell'ultimo anno, anche se negli ultimi due decenni è aumentata l'attenzione per il secondo anno.

Prestare attenzione al secondo anno universitario è di vitale importanza, poiché alcuni dati suggeriscono che gli studenti hanno maggiori probabilità di abbandonare l'istituto durante questo periodo rispetto al primo anno. I casi di studio delle iniziative del secondo anno presentati in questo volume descrivono programmi che si basano sugli obiettivi istituzionali per il primo anno universitario e preparano gli studenti alla transizione verso la specializzazione e, infine, alla laurea.

Le ricche descrizioni dei programmi e le discussioni sulla valutazione forniscono ai professionisti che si concentrano sulla progettazione di un'esperienza universitaria coesiva modelli eccellenti per guidare il loro lavoro.