Alla ricerca della conoscenza: Donne nere e attivismo educativo nell'America antica

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 12 voti.

Titolo originale:

In Pursuit of Knowledge: Black Women and Educational Activism in Antebellum America

Contenuto del libro:

Vincitore, 2021 AERA Outstanding Book Award

Vincitore, 2021, del premio AERA Division F New Scholar's Book Award.

Vincitore, 2020 Mary Kelley Book Prize, assegnato dalla Society for Historians of the Early American Republic.

Vincitore del 2020 Outstanding Book Award, conferito dalla History of Education Society

Scopre il ruolo nascosto di ragazze e donne nella desegregazione dell'istruzione americana.

La storia della desegregazione scolastica negli Stati Uniti inizia spesso nel Sud della metà del XX secolo. Attingendo a fonti d'archivio e a documenti genealogici, Kabria Baumgartner scopre le origini della storia nel Nord-Est del XIX secolo e identifica un gruppo di attivisti finora trascurato: Le ragazze e le donne afroamericane.

Nella loro ricerca dell'istruzione, le ragazze e le donne afroamericane hanno affrontato numerosi ostacoli, dalle minacce alle molestie, fino alla violenza. Per loro l'istruzione era un'impresa audace che le metteva in pericolo. Tuttavia, giovani donne coraggiose e audaci come Sarah Harris, Sarah Parker Remond, Rosetta Morrison, Susan Paul e Sarah Mapps Douglass hanno perseverato.

In Pursuit of Knowledge sostiene che le ragazze e le donne afroamericane hanno strategato, organizzato, scritto e protestato per ottenere pari diritti scolastici, non solo per loro stesse, ma per tutti. Il loro attivismo ha dato origine a una nuova visione della femminilità: la donna risoluta, colta, attiva, resistente e lungimirante. Inoltre, queste giovani donne diedero il via a vittorie per la parità dei diritti scolastici a livello locale e statale e gettarono le basi per ulteriori azioni volte a democratizzare le scuole nell'America del XX secolo. In questo libro stimolante, Baumgartner dimostra che la confluenza di razza e genere ha plasmato la lunga storia della desegregazione scolastica negli Stati Uniti fino ai giorni nostri.