Alfabetizzazione ed empowerment: I creatori di significato

Titolo originale:

Literacy and Empowerment: The Meaning Makers

Contenuto del libro:

Primo volume della serie "Linguaggio e ideologia", quest'opera esplora l'alfabetizzazione matura. Patrick L.

Courts sostiene che molte persone, pur sapendo leggere bene secondo gli standard della società, non sono in grado di creare un significato dal mondo del linguaggio orale e scritto. La sua teoria deriva dalla psico- e sociolinguistica, dalla psicologia cognitiva, dalla filosofia, dalla critica letteraria e dalla teoria del linguaggio integrale. Courts critica le attività programmate, i testi e i libri di lavoro, contestando il controllo che gli editori di libri di testo commerciali e i produttori di test esercitano sull'istruzione.

Rifugge dall'eccessiva enfasi sui metodi e offre un approccio alternativo saldamente fondato sulla teoria e finalizzato al potenziamento di insegnanti e studenti. Courts inizia con una discussione sulla pedagogia liberatoria, attingendo alla teoria del linguaggio integrale, alla semiotica sociale di Halliday, alla teoria della risposta al lettore e alle idee di Heidegger e Derrida.

I capitoli metodologici successivi sono a favore di quella che Courts definisce una rivoluzione conservatrice nell'educazione all'alfabetizzazione: gli insegnanti che combinano una solida base teorica con metodologie che sfruttano i poteri generativi e creativi degli studenti. La metodologia di Courts mira a potenziare le persone come creatori di significato.

Questo libro è prezioso per insegnanti e amministratori, editori di libri di testo e studenti di educazione.