Alfabetizzazione disciplinare con supporto digitale per classi K-5 diverse

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Titolo originale:

Digitally Supported Disciplinary Literacy for Diverse K-5 Classrooms

Contenuto del libro:

Questa risorsa pratica aiuterà gli insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado a integrare le pratiche di alfabetizzazione disciplinare supportate dal digitale nell'insegnamento in classe. Ponendo l'accento sul raggiungimento di tutti gli studenti, gli autori presentano Planning for Elementary Digitally supported Disciplinary Literacy (PEDDL), un quadro di riferimento in sei fasi che introduce i lettori a un approccio per l'integrazione dell'alfabetizzazione disciplinare nell'istruzione, utilizzando vari tipi di strumenti digitali per supportare l'apprendimento dell'alfabetizzazione. Includendo metodi didattici e piani di lezione, il testo dimostra come gli strumenti possano essere incorporati nelle classi di inglese, matematica, scienze e studi sociali. Sono incluse le pratiche fondamentali per l'apprendimento della literacy disciplinare, insieme alle motivazioni alla base di ciascuna di esse, ed esempi del PEDDL Framework in azione.

Caratteristiche del libro:

⬤ Un quadro strutturato e un modello di pianificazione delle lezioni per guidare gli insegnanti nella pianificazione dell'alfabetizzazione disciplinare con supporto digitale.

⬤ Guida per l'utilizzo del quadro di riferimento nel curriculum quotidiano, compresi otto piani di lezione completi, due per ogni disciplina di riferimento.

⬤ Una serie di attività in classe, come la lettura di testi diversi, la creazione di collegamenti con il mondo reale, l'analisi del testo e l'uso del vocabolario disciplinare.

⬤ Metodi ed esempi digitali per raggiungere e sostenere tutti gli studenti, compresi i lettori e gli scrittori che possono avere difficoltà.

⬤ Collegamenti con gli standard nazionali in lingua inglese, matematica, scienze e studi sociali.