Alfabetizzazione delle notizie: Le chiavi per combattere le fake news

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Titolo originale:

News Literacy: The Keys to Combating Fake News

Contenuto del libro:

In un'epoca in cui la disinformazione nei media è abbondante, questo libro spiega la difficoltà di educare gli studenti a diventare ricercatori critici e offre lezioni pratiche che mettono gli studenti in grado di scavare nelle informazioni che li aiuteranno a imparare.

Questa guida all'insegnamento dell'alfabetizzazione alle notizie esplora un'ampia gamma di risorse e lezioni testate in classe che gli educatori dei gradi 7-12 possono utilizzare nelle loro biblioteche e aule. Per introdurre il concetto di alfabetizzazione alle notizie, gli autori spiegano in dettaglio le fasi del processo di indagine e ricerca ed esaminano il rapporto dello Stanford History Education Group (SHEG) del 2016 “Evaluating Information: The Cornerstone of Civic Online Reasoning” e studi di ricerca correlati.

I piani di lezione corrispondenti a ciascuna fase del processo sono coordinati agli standard rilevanti dei CCSS e dell'ISTE e sono accompagnati da rubriche per fornire agli studenti un feedback sui loro progressi, nonché da esempi di lavori degli studenti che si sono evoluti attraverso le fasi. Inoltre, gli aneddoti degli autori, tratti dalle loro esperienze di collaborazione con i colleghi nell'implementazione delle lezioni, sono un'aggiunta preziosa per qualsiasi bibliotecario che voglia lavorare con gli insegnanti per aiutare gli studenti a diventare ricercatori critici.