Alfabetizzazione critica nella letteratura inglese

Titolo originale:

Critical Literacy in English Literature

Contenuto del libro:

Critical Literacy in English Literature sostiene la pratica inclusiva dello studio, dell'implementazione e dell'interpretazione di testi alternativi e altri materiali utilizzando pedagogie innovative come la pedagogia critica e la critical literacy nell'insegnamento della letteratura inglese nelle scuole superiori. L'approccio all'insegnamento della letteratura inglese da una prospettiva critica apre le porte all'espansione del canone tradizionale attraverso l'incorporazione di testi, idee e conoscenze alternative e sottomesse.

Questo approccio spingerà gli studenti a trarre molteplici significati e interpretazioni sulla base delle loro storie ed esperienze personali. Il libro non è un altro programma di alfabetizzazione standardizzato e preconfezionato che gli insegnanti devono integrare passivamente nel loro curriculum.

Al contrario, gli autori forniscono suggerimenti pedagogici, attività e idee che gli insegnanti possono prendere e adattare alle proprie dinamiche di classe. Gli autori forniscono anche esempi di lezioni in cui una lente critica di alfabetizzazione viene applicata ai romanzi comunemente insegnati nelle classi di inglese delle scuole superiori, introducendo al contempo il lettore a testi alternativi e non mainstream.